Положение о родительском комитете класса

Положение о родительском комитете класса

 

 

1. Общие положения.

 

Родительские комитеты создаются в целях содействия школе и семье в организации общего среднего образования детей. Они оказывают помощь педагогическому коллективу в обеспечении глубоких и прочных знаний у обучающихся основ наук, воспитании у школьников высоких нравственных качеств, сознательного отношения к труду, ответственности, организованности и дисциплины, культуры поведения, в правовом, эстетическом, физическом воспитании обучающихся, охране их здоровья.

 

Родительский комитет класса руководствуется в своей работе Положением о родительском комитете, планом работы, решениями родительских собраний, рекомендациями педагогического совета, директора школы и классных руководителей.

 

2. Задачами родительских комитетов являются:

 

• всемерное укрепление связей между семьей и школой в целях установления единства воспитательного влияния на детей педагогическим коллективом школы и семьей;

 

• привлечение родительской общественности к активному участию в жизни школы, к организации педагогической пропаганды среди родителей и населения;

 

• помощь в укреплении хозяйственной и учебно-материальной базы школы;

 

• оказание помощи в определении и защите социально незащищенных обучающихся.

 

3. Организация и содержание работы родительских комитетов.

 

3.1 Родительский комитет класса избирается общим собранием родителей класса в составе председателя и 2–4 членов.

 

3.2 Под руководством членов общешкольного родительского комитета в школе могут создаваться постоянные или временные комиссии по отдельным разделам работы (проведению педагогической пропаганды, трудовому воспитанию и организации общественно полезного труда, культурно-массовой работе, хозяйственной, спортивно-оздоровительной и др.). Состав комиссий и содержание их работы определяются родительским комитетом.

 

3.3 Родительский комитет организует помощь:

 

• в укреплении связей педагогического коллектива с родителями обучающихся и общественностью;

 

• организации питания;

 

привлечении родителей к непосредственному участию в воспитательной работе со школьниками во внеучебное время;

 

• работе по профориентации обучающихся;

 

• осуществлении контроля за выполнением Устава школы, за углубленным изучением отдельных предметов обучающимися;

 

• организации и проведении собраний, докладов, лекций для родителей, бесед по обмену опытом семейного воспитания;

 

осуществлении мероприятий по укреплению хозяйственной и учебно-материальной базы школы, благоустройству и созданию в ней нормальных санитарно-гигиенических условий;

 

• проведении оздоровительных и культурно-массовых мероприятий с обучающимися в период каникул.

 

3.4 Родительский комитет составляет план работы на полугодие или на год. Его конкретное содержание определяется с учетом местных условий и задач, стоящих перед классом.

 

3.5 Родительский комитет класса вправе принимать свои решения при наличии на заседании не менее 2-3 его членов.

 

3.6 Родительский комитет класса отчитывается о своей работе перед родительским собранием класса.

 

4. Права родительских комитетов.

 

Родительский комитет класса имеет право:

 

• устанавливать связь с руководителями школы по вопросам оказания помощи классу в проведении воспитательной работы, укреплении его учебно-материальной базы, а также отношений родителей к воспитанию детей;

 

• вносить на рассмотрение директора и педагогического состава школы предложения по внешкольной и внеклассной работе с обучающимися, по организационно-хозяйственным вопросам, по улучшению работы педагогического коллектива с родителями обучающихся (директор школы и педагогический совет обязаны внимательно рассмотреть предложения родительского комитета и поставить его в известность о принятых решениях);

 

• созывать родительские собрания;

 

• принимать участие в решении вопросов по оказанию материальной помощи нуждающимся школьникам;

 

• вызывать на заседания родительского комитета родителей обучающихся, имеющих неудовлетворительные итоговые оценки и неудовлетворительное поведение;

 

• организовывать дежурства родителей в школе и микрорайоне школы;

 

• вносить предложения классному руководителю по улучшению внеклассной работы с обучающимися, по улучшению работы с родителями обучающихся класса и заслушивать разъяснения классного руководителя по вопросам, интересующим родителей.